KONSEP ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL


Related image



Konsep Asas Pemikiran Komputasional dapat membantu murid menyusun, menganalisis dan mempersembahkan data atau idea secara logik dan sistematik. Melalui Bidang Pembelajaran ini murid dengan mudah dapat menyelesaikan masalah kompleks melalui teknik leraian, pengecaman corak, peniskalaan dan pengitlakan. Konsep Asas Pemikiran Komputasional ini diajar semasa Tingkatan 1 secara explicit dan kemudiannya dizahirkan secara implicit di dalam bidang-bidang lain semasa di Tingkatan 2 dan Tingkatan 3.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

ALGORITMA

Image
2.1 Pembangunan Algoritma       2.1.1 Menulis pseudokod dan melukis carta alir menggunakan              (i) struktur kawalan ulangan (for, while-do) dalam penyelesaian masalah.             (ii) struktur kawalan pilihan bersarang dalam penyelesaian masalah.     2.1.2 Mengesan dan membaiki ralat daripada pseudokod dan carta alir dalam penyelesaian             masalah.     2.1.3 Menyelesaikan masalah menggunakan psedokod dan carta alir dengan menggabungkan           pelbagai struktur kawalan.
Read more

KOD ARAHAN

Image
3.1 Persekitaran Kod Arahan        3.1.1 Menggunakan jenis data (integer, boolean, double, char dan string) dalam kod segmen.      3.1.2 Membezakan antara pemboleh ubah dan pemalar dalam kod segmen.      3.1.3 Menghasilkan kod segmen menggunakan:              (i) fungsi input dan output.              (ii) operator perbandingan.              (iii) operator logik.     3.1.4 Mengesan dan membaiki ralat pada kod segmen yang dihasilkan dalam penyelesaian              masalah.     3.1.5 Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan jenis data, pemboleh ubah, pemalar dan         operator dalam kod segmen. 3.2 Struktur Kod Arahan      3.2.1 Menghasilkan atur cara yang melibatkan:              (i) struk...
Read more

STANDARD KANDUNGAN ASK

Image
Terdapat empat (4) Bidang Pembelajaran yang digubal dalam Kurikulum ASK menengah rendah iaitu Konsep Asas Pemikiran Komputasional, Perwakilan Data, Algoritma dan Kod Arahan. Kandungan yang terdapat dalam kesemua Bidang ini disusun atur mengikut aras kognitif murid iaitu dari aras mudah ke aras yang lebih kompleks. Penerangan setiap Bidang Pembelajaran adalah seperti Jadual 5 berikut: Jadual 5: Bidang Pembelajaran Asas Sains Komputer
Read more